女教师的备课本都走红了,你还傻傻的认为记笔记没用吗?
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女教师的备课本都走红了,你还傻傻的认为记笔记没用吗?

小斜生 2018-02-13 02:49:09

最近一份女教师的备课本走红网络。

女教师的备课本都走红了,你还傻傻的认为记笔记没用吗?

图片来自网络

整本备课本字体疏朗,干净整洁,没有一丝涂改。被网友誉为“史上最高颜值备课本”。

在网上我们经常也可以看到很多学霸笔记。不仅字迹工整,而且图文并茂。很多插图,画的甚至跟书本上的差不多,其内容堪比一本手写的书!

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类似的还有近几年流行的手帐。其实手帐一词源于日本,翻译过来就是笔记的意思。它利用拼贴和排版等技术整理笔记,是一种更加注重可视化的笔记呈现方法。

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不得不说,这些笔记不仅在内容上详尽,视觉上更给人一种赏心悦目的感觉,让人忍不住想去看。不像我们的笔记,写完了就不想再看第二眼。

但是他们也有一个显著的缺点——耗时

我们都很忙,没有时间在一本笔记上投入那么多精力。除非是有特别的爱好。倘若每听一堂课,每看一本书,都要花精力去设计版式,粘贴拼图,投入的时间成本就远超出了学习本身。

笔记是用来记录知识的。如果做笔记这件事降低了学习的效率,这样的笔记就偏了我们的初衷。

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那么如何高效的记笔记呢?

分享两种比较好用的笔记方法。一种适合在听课或者听演讲的时候记笔记,另一种适用于读书的时候。

1.康奈尔笔记法

康奈尔笔记法是一种非常高效的记笔记方法,以方便归纳整理而著名。

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它的基本格式是:将一页纸分成了内容栏、摘要栏、总结栏三个部分。右上最大的空间为内容栏,用于记录学习内容。左边四分之一左右的区域为摘要栏,用于对内容进行提炼、梳理。下方五分之一左右的空间为总结栏。

这种笔记方法特别适用于听课或者听演讲的时候。

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在听讲的时候,为了赶上老师的节奏,我们往往不能全面详细的记下课堂上的所有要点。有时候可能就是几个字,或者是一个示意图。

而且在课堂上做的笔记往往比较凌乱,可能东一榔头西一棒槌,又是原理又是案例,非常不利于后续的学习。

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康奈尔笔记正好为我们提供了一个高效整理笔记的思路。

听讲后,将笔记栏中的课堂内容进行整理,提炼出关键词、要点和自己的感悟记录在侧面的提示栏。最后将一堂课的概要总结在最下面的概要栏。

这样我们的笔记会更加系统化,同时记录的过程也是一种复习和总结。有效解决上课抄完老师的板书下课又不去看的学习习惯。

可以用于记录康奈尔笔记的笔记本市面上很多,你也可以自己动手做一个,很简单。我是直接用的印象笔记,便于整理和查找。(有需要康奈尔笔记电子模板的可以后台私信我

2.读书笔记法

《如何阅读一本书》中提到3种读书笔记方法。

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结构笔记就是在阅读的过程中,不关心细枝末节的概念,要的是在最短时间对一本书有个整体把握。

阅读时着重关注:这本书讲了什么?整本书包含几个部分?可以帮助我们快速提取重点,建立整本书的知识框架。在后续的学习中,看到笔记就能立马回忆起这本书讲的是什么。

概念笔记,顾名思义,就是对重要概念的记录。这种笔记就是为了让你把一个概念搞清楚,特点就是详尽、准确。

辩证笔记,是针对某一主题,阅读好几本书书后所做的读书笔记。也就是主题阅读笔记。这是一种最高阶的笔记形式,特别适合用于针对解决某一问题。

这三种笔记法非常适用于做读书笔记。

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做完结构笔记后,可以根据阅读情况判断是不是要继续进行精读,进而记录概念笔记。分析阅读之后,针对一个问题可以进行主题阅读。这样的读书过程相当于一次深入研究,可以有效调动学习的注意力,提高学习效率。

三种笔记类型逐级递进,可以单独使用,也可以穿插使用。

用这两种方法做完笔记后,你都需要对笔记进一步整理,使之成为比较系统、条理的参考资料。

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不管你是用哪种做笔记的方法,都要认识到:笔记是服务于学习的,不能为了做笔记而做笔记。把笔记当成一种工艺品,那它也就只有观赏的作用了。

你有什么好的记笔记方法吗?

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